We willen allemaal een verschil maken in het leven van anderen. Dat doen we heel concreet door er in ons werk te zijn voor onze doelgroep maar ook meer op de achtergrond. Onbewust maar zeker bewust. We leren bijvoorbeeld graag bij over hoe we het beste dat verschil kunnen maken door het volgen van scholing en trainingen. Zo deden pedagogisch medewerkers Suzan van Duren en Aniek Legebeke de Basistraining Vier VVE. En rondden deze onlangs succesvol af: op woensdag 29 juni namen Suzan en Aniek hun welverdiende certificaat in ontvangst!
Over Vier VVE
VVE staat voor Voor- en Vroegschoolse Educatie. Met de Basistraining Vier VVE krijgen alle pedagogisch medewerkers dezelfde stevige basis in het pedagogisch-didactisch handelen. Dit is belangrijk omdat zij vanaf het begin grote invloed hebben op de ontwikkeling van jonge kinderen. Pedagogisch medewerkers begeleiden en stimuleren de ontwikkeling en het leren; dit is zeker belangrijk voor kinderen met risico op onderwijsachterstanden. Pedagogisch medewerkers leren in de Basistraining Vier VVE goed naar kinderen te kijken en aansluitend passende en uitdagende (spel)activiteiten aan te bieden. Zo maken zij dus het verschil! Meer informatie over Vier VVE vind je op https://www.viervve.nl/
Terug naar Suzan en Aniek. Laatstgenoemde collega geniet op het moment van schrijven van haar vakantie maar Suzan vertelt graag meer over de training: “De reden dat ik Vier VVE wilde volgen is dat ik graag wat verdieping wilde in mijn werk. Om niet vast te roesten in oude, bepaalde gewoontes. Wat ik vooral meeneem in de dagelijkse praktijk is simpel denken. Maak het niet te groot. Zo vond ik VVE voor de training nogal een ding. Terwijl je eigenlijk met alles wat je al deed goed bezig was. Onbewust bekwaam zeg maar. Nu ben je bewust bekwaam. Een voorbeeld is dat ik de activiteiten op de groep niet meer met de hele groep doe maar in kleine groepjes. Zoals een simpel gezichtje tekenen op mijn vingers en op die van een aantal kinderen en dan in gesprek gaan. Het levert hele leuke, fantasierijke gesprekjes op. Door het stellen van open vragen geef je kinderen ruimte om over dingen na te denken. Met zo’n kleine activiteit kun je al veel betekenen voor de ontwikkeling van een kind.” Andere eyeopeners voor Suzan? “Dat je je bewust bent van de verschillende soorten rollen die je als PM’er aan kan nemen. En dat je heel goed dagelijkse routines kunt inzetten als activiteit. Ja, het is een pittige maar vooral leuke en inspirerende training!”
